众所周知，自闭症孩子经常把注意力放在感兴趣的物品上，反而很少主动、自发地去关注别人。孩子家长经常与我们说道，“孩子注意力不集中，学习时是这样，生活上也是这样。叫他他不理，问他他不应，以至于我的嗓门越来越大，却依然没办法让他关注我……”显然，想要吸引孩子的关注，并不能仅仅靠“大嗓门”和“唠叨”，而是要讲究一定的方法和技巧。今天，霸州星智语培训学校带大家一起学习几个方法，既能让孩子主动关注你，还能与孩子建立亲密的“亲子关系”。

霸州星智语培训学校提醒您：物权意识对于幼儿来说具有重要的意义。幼儿物权意识则是指具有对自己私有财产的独占、保护和处置自由的意识。其实，从18个月开始，大多数宝宝就逐渐产生了自我意识，与此同时，他们的物权意识也逐渐萌芽。

注意力，是一个很抽象的词，要衡量注意力的好坏不仅仅简单的根据我们平时所观察到的注意力集中或者注意力不集中来判断，还需要根据注意力的性质，从注意力的四个维度具体的看注意力的问题。霸州星智语学校研究发现：决定着一个孩子注意力的好坏

心理学上说，一个人心智化的能力，就是把自己和他人当成一种心理学意义的存在能力。而人作为心理学的存在最重要的特征就是：具有感情。   感情本身就是一个复杂的东西，作为一个普通人我们首先感知到感情链接的就是对方的反应。

自闭症又称孤独症，有社会交往、语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板性、重复性行为等症状。据五彩鹿自闭症研究院最新发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告3》数据，自闭症发病率逐年上升，报告援引美国最新统计，自闭症儿童发病率已由2009年的1／88，上升至现在的1／45。报告称，中国自闭症发病率达0.7%，目前已约有超1000万自闭症谱系障碍人群，其中12岁以下的儿童约有200多万。

普通大众对自闭症的认识会有不少误解和偏差，“不爱与人说话”是否就是“自闭症”呢？其实，自闭症自闭症是一种较为严重的广泛性发展障碍疾病，作为一种谱系障碍，每个自闭症的人都会有所差异，没有办法用特定的指标或者标签明确定义。霸州星智语学校为您介绍：自闭症谱系障碍，在儿童时期往往会有比较明确的特征

霸州星智语学校提醒您：轻度自闭症的有哪些表现需要家长警觉?  　　1、言语障碍突出 　　大少数患儿言语很少，严重的病例简直终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也经常不愿说话而宁可以手势替代。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模拟别人说过的话，而不会用自己的语言来停止交谈。

星智语学校为您介绍怎么判断孩子是自闭症，还是发育迟缓 自闭症的三大障碍 1.重复的刻板行为。 2.社交障碍。 语言发展障碍。